{"id":593,"date":"2022-04-03T22:21:34","date_gmt":"2022-04-03T20:21:34","guid":{"rendered":"http:\/\/lombardia.ucid.it\/busto-arsizio\/2022\/04\/03\/i-figli-della-pandemia-cari-genitori-regolatevi-cosi-i-consigli-di-alberto-pellai\/"},"modified":"2023-05-09T12:47:46","modified_gmt":"2023-05-09T10:47:46","slug":"i-figli-della-pandemia-cari-genitori-regolatevi-cosi-i-consigli-di-alberto-pellai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lombardia.ucid.it\/busto-arsizio\/2022\/04\/03\/i-figli-della-pandemia-cari-genitori-regolatevi-cosi-i-consigli-di-alberto-pellai\/","title":{"rendered":"I figli della pandemia, \u00abcari genitori regolatevi cos\u00ec\u00bb. I consigli di Alberto Pellai"},"content":{"rendered":"

Gli imprenditori e i dirigenti della sezione locale dell’Ucid hanno affidato il delicato tema al noto psicoterapeuta che ha offerto un quadro a 360\u00b0 e validi consigli ai genitori: \u00abMeglio la corsa in bicicletta del virtuale. I nostri ragazzi hanno perso tanto ma sono l\u00ec pronti a ripartire\u00bb<\/span><\/h1>\n

Integralmente riportato da \u201cL\u2019informazione online\u201d testo di laura Vignati<\/p>\n

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Isolamento, tristezza, infelicit\u00e0, forte tendenza alla depressione, e per i pi\u00f9 piccoli un\u2019importante riduzione delle competenze linguistiche. Sono solo alcuni dei danni provocati dalla pandemia, in particolare dalla reclusione di bambini, ragazzi e giovani che durante il Covid inevitabilmente si sono ritrovati segregati per mesi. E il distacco con la realt\u00e0<\/b>\u00a0in presenza non ha fatto altro che creare disastri a livello psicologico.<\/p>\n

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Di questo si \u00e8 parlato ieri sera al Palace hotel di Legnano con l\u2019Ucid<\/b>. Gli imprenditori e i dirigenti della sezione locale hanno affidato il delicato tema a uno che di psicologia dei ragazzi la sa davvero lunga, Alberto Pellai. Il noto psicoterapeuta, professore, nonch\u00e9 scrittore e ricercatore ha saputo catturare l\u2019attenzione del pubblico che non si \u00e8 lasciato sfuggire nemmeno una parola dell\u2019analisi puntuale del professore.\u00a0\u00ab<\/i>I ragazzi si sono chiusi in un\u00a0mondo virtuale pericolosissimo<\/b>, con un forte potere di dipendenze, una sorta di paese dei balocchi,\u00a0<\/i>rischiosissimo che ha fatto smarrire il coinvolgimento nella vita reale, perdere ai ragazzi quelle priorit\u00e0 necessarie per diventare grandi \u2013 ha esordito \u2013 Questo deve essere un\u00a0tempo di riabilitazione<\/b>\u00a0dove i genitori devono far capire ai figli gli step fondamentali per la loro crescita\u00bb.<\/p>\n

Da qui ha sciorinato i danni a partire dai bimbi di 3-6 anni, che hanno manifestato una\u00a0riduzione nell\u2019apprendimento delle competenze linguistiche<\/b>. \u00abHanno vissuto una vita sociale con le mascherine e i bambini imparano molto attraverso il movimento delle labbra \u2013 ha lamentato \u2013 Hanno visto troppi schermi, tanti stimoli verbali, ma in un\u00a0contesto assolutamente impersonale<\/b>\u00a0dove gli stimoli cadono nel vuoto. La dimensione della relazione \u00e8 la base da fornire ai ragazzi\u00bb.<\/p>\n

Poi la\u00a0Dad<\/b>, quella stramaledetta didattica a distanza, che ha incollato gli alunni davanti a uno schermo, insomma \u00abun modo per sopravvivere che ha penalizzato i ragazzi riducendo dal 20 al 35 per cento il livello di apprendimento di alcune discipline. I ragazzi hanno dunque\u00a0disabituato la mente alle funzioni cognitive<\/b>, alla concentrazione, all\u2019attenzione, alla focalizzazione e alla perdita dell\u2019essenza delle informazioni. Dunque \u00e8 fondamentale recuperare la didattica in presenza, dove i ragazzi assaporano l\u2019unicit\u00e0 e la lentezza degli stimoli, funzionale all\u2019apprendimento, riabituarsi a un livello di stimolazione minore e favorire la concentrazione, attenzione e focalizzazione\u00bb.<\/p>\n

Da non sottovalutare\u00a0la perdita della motivazione<\/b>, la\u00a0tolleranza all\u2019impegno e allo studio<\/b>. \u00abStare chiusi in una stanza ha fatto toccare con mano ai nostri ragazzi quella che \u00e8 la\u00a0noia<\/b>\u00a0\u2013 ha constatato \u2013 Ma ancora pi\u00f9 devastante, il\u00a0togliere la dimensione del corpo<\/b>: non c\u2019\u00e8 nulla che faccia pi\u00f9 male: il corpo \u00e8 il grande stabilizzatore emotivo. In compenso qualcuno ha evidenziato che la posizione dell\u2019adolescente sdraiato sul letto ha favorito la riflessione sulle domande importanti: chi sono, dove vado, chi \u00e8 Dio\u2026\u00bb<\/p>\n

Dunque che cosa fare a questo punto? Alberto Pellai ha offerto validi consigli ai genitori. \u00abCercare\u00a0esperienze di aggregazione e attivazione corporea<\/b>, ributtare i figli nel mondo rinunciando all\u2019ansia iperprotettiva con cui abbiamo facilitato la vita dei nostri figli, riabilitare le competenze di vita. Facciamo loro\u00a0correre i rischi<\/b>: meglio la corsa in bicicletta che la corsa nell\u2019on-line. Non far mancare esperienze sane, dare una spinta ai nostri ragazzi, che hanno perso tanto, ma\u00a0sono l\u00ec pronti a ripartire<\/b>. I nostri ragazzi sono stati talmente repressi che ora non riescono pi\u00f9 a controllare\u00a0le emozioni, che esplodono<\/b>. Il Covid ha reso pi\u00f9 fragile chi era gi\u00e0 pi\u00f9 vulnerabile\u00bb.<\/p>\n

Non potevano mancare riferimenti alla\u00a0guerra<\/b>\u00a0che oggi sta devastando l\u2019Ucraina. Cos\u00ec, su suggerimento di una domanda, lo psicoterapeuta ha fornito ulteriori indicazioni sacrosante per il rapporto con i ragazzi: \u00abTutta questa situazione genera ansia, angoscia a raffica e traumatizzazione diretta per chi \u00e8 in Ucraina e indiretta per chi non \u00e8 l\u00ec, ma percepisce comunque la sofferenza di chi \u00e8 l\u00ec. La mente si adatta a quell\u2019evento ed entra in stress cronico. Dunque occorre\u00a0rimanere consapevolmente informati<\/b>, ma\u00a0costruirsi la propria quotidianit\u00e0<\/b>. I bambini ne risentono, non geolocalizzano e si angosciano. Occorre far capire ai bambini che i piccoli coetanei ucraini vengono da noi, al sicuro e agli adolescenti \u00e8 importante far capire che occorre fare del nostro meglio per vivere la vita.\u00a0Facciamo in modo che i nostri ragazzi vivano<\/b>\u00a0pienamente la vita.<\/b>\u00a0Facciamo ascoltare loro le testimonianze dei costruttori di pace\u00bb.<\/p>\n

Il prossimo appuntamento Ucid,\u00a0il 27 aprile; ospite, don Severino Pagani<\/b>. A ricordarlo il presidente Gabriele Fontana.<\/p>\n<\/div>\n

\"\"\u00a0Laura Vignati<\/p>\n

Articolo disponibile on line:<\/p>\n

I figli della pandemia, \u00abcari genitori regolatevi cos\u00ec\u00bb. I consigli di Alberto Pellai\u00a0–\u00a0Informazioneonline.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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